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2018
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威武的反义词作品编号P20180727 欢迎进入镜像世界-积极课堂

作品编号P20180727 欢迎进入镜像世界-积极课堂

1镜像世界孙健康。这是一个非常重要的概念,在这个世界里,东西的含义与看起来的相反。在这个世界里,你如果运用正向世界(与镜像世界相对)的规则,虽然看起来差不太多金赛性学报告,结果却会大相径庭富甲三国。投资世界是这样的一个世界,恐惧可能是机会,观点相同可能毫无价值,真诚和努力,“虽然很感人啊”,但是“真的对不起,没感觉,还是缺少了重要的一点什么,这个和那个还是相差很多”。正向世界里作为核心的真诚和努力在这里是没什么大用的,在这里重要的是偏离和反差、洞悉和正确的策略。如果还是以正向世界的核心作为重点,大多跑偏无度。请注意,你已进入镜像世界,一切事物可能和看起来的相反。张兆艺是个挑战吧,通过训练可以改善。>《把时间当作朋友》(中)李笑来
2最近给她儿子填报志愿,我姐很是纠结。她一再提到的是“把握”二字,因为没能报“有把握的”而坐立不安,一再说要是报了有把握的就好了。可是按照目前的成绩,一般本科没有问题,但若说“一定有把握”却唯有偏远的学校和冷门的专业了。只有这些才“一定有把握”。她因为没有这样“一定有把握”的可选项而寝食难安。我想起以前我填报志愿的时候,也是为了“把握”而丢失了去向往的重点大学的机会。其实当时完全可以选择更好的策略——“重点蹦一蹦,本科妥妥的”,我却出于“把握”而填报了二流重点,结果就去了那,留了遗憾。听着听着我恍然大悟:在我们的一生(保守主义的内心)中我们为了“有把握”而丢失了多少“往上够一够”的机会。你本来是有机会往上跳一跳的,却为了有“把握”而直接选择了向下。而你“一定有把握的”必然只能是低于你本身不少的东西。从这个角度而言,把“把握”称为才能的障碍和强大阻力并不为过。所有成长都面临挑战和不确定。是否有更优的策略呢?碰上此类事情请你好好再想想,能否留出试一试跳一跳的空间,以免人生有太多悔恨。>链接《教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典》(美)马丁·塞利格曼 卡伦·莱维奇等
>>再链《活出最乐观的自己:彻底改变悲观人生的幸福经典》(美)马丁·塞利格曼
3为什么要截然区分艺术和技术楼兰妖耳?威武的反义词在我们的教育体系中艺术仿佛是一个独立的门类,看上去仿佛是特别需要天分的那类。但事实呢?什么东西不需要天分?数学不需要?几何不需要?哪怕吐吐沫要真的学起来恐怕也是有有天分的孩子的。以前我也一直这么“默认”认为。但有一天由于某种原因我开始分析器写作才突然发现,所有我认为的天分其实都可以分解为一种技术和训练(例如国外有创意写作硕士),于是恍然大悟:恐怕不是那样的,恐怕艺术只是一种更为复杂、更为高级的技术而已。而这里面的关键是,它的所有都是可以习得的,而且实际上,什么时候都可以学陈怀义。这真是解放性的见解晨检记录表,去除了所有的借口和阻碍。既然如此,NND,现在就开始好了。你怎么知道以往的弱(不限于具体)不是这种认识(“艺术是天分啊”)捆绑了你风花仙子外传?而把自己绑起来哪怕打不过一只鹅都很正常啊。>链接《唤醒大脑:神经可塑性如何帮助大脑自我疗愈》(美)诺曼·道伊奇
4很多失败,抑或不能成功,只是对世界的三性——复杂性、不确定性、不完美性——不够了解、认知错误或没有对应的解决技术。忽略复杂性,你容易被一些简化的模型所欺骗,归因错误,没法理解很多事实,对世界的复杂互动没有感触,也没法对其形成深刻的认知;不喜欢不确定性,你会变得武断,倾向于固化,并且由此失去开放性和更多可能性;而不接受不完美性李字有几画,将让你深深被其困扰,甚至走入强迫症和失望厌弃的极端之中疯狂修复。接受世界的复杂性、不确定性和不完美性,这正是你健康而开放性地生活的第一步。>链接《超越智商:为什么聪明人也会做蠢事》(加)基思·斯坦诺维奇
>>再链《太聪明所以不幸福?》(法)让娜·西奥-法金
5完美主义倾向来自幼年时期内心的焦虑和创伤,来自父母和环境中那种“有条件的爱”。“如果我怎么怎么样,才会被接受和爱,不然就会被厌弃或抛弃”鼋怎么读,完美主义者不相信对他们的爱是无条件的,对不被接受和不被爱有深深的恐惧。让我们把问题简化一下:完美主义倾向……是一种恐惧。他们是未被充分安慰(由于种种原因)的缺少安全感的孩子,不相信人们会因他们本身而接受他们和爱他们。某些情形让他们怀疑起自己的可爱度和本身价值,因此他们通过某种外在行为而确认价值和寻求自我保护房仕龙。这是一种早期预埋的心智程序,既然是程序,便可以删除或覆盖它。没问题的,孩子,我们爱你本身。>链接《从自我苛求中解放出来》(法)弗雷德里克·方热
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积极课堂,思考改变你的生活

原创:积极之蓝
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